Práctica de examen 1º:
Como la ciudad estaba deshabitada, no tenían con
quién jugar, ni tampoco en la Casa invitaban a otros niños. Pero eso les
importaba poco a Klas y Klara, pues no conocían a otros niños aparte de
ellos mismos.
Además, varias veces les había sucedido una cosa extraordinaria:
No
les estaba permitido entrar solos en las habitaciones de los espejos.
Cuando la Señora no paseaba por ellas, permanecían cerradas. Pero por
toda la Casa había colgados otros muchos espejos.
Y
sucedió que Klas y Klara vieron una vez a dos niños pequeños que desde
el fondo de un corredor caminaban hacia ellos. Les invadió una gran
alegría. Echaron a correr y aquellos niños también corrieron hasta que
se encontraron. Siempre coincidían frente al espejo.
Se
quedaban allí y entonces ocurrían cosas raras, pues cuando inclinaban
la frente y con ella tocaban el espejo, resulta que la apretaban contra
la frente de los dos niños del otro lado. Podían mirar sus ojos, que
siempre brillaban llenos de ilusión. Pasaban allí muchísimo tiempo
mirándose y pronto Klas y Klara se dieron cuenta de que los únicos niños
que podrían conocer en la Casa eran los Niños del Espejo.
Al
principio, cuando se veían, se sentían menos olvidados y abandonados,
como si compartieran su suerte con aquellos niños que no decían nada, a
quienes nunca podían llegar a alcanzar ni tocar.
Pero
llegó un día en que la sorpresa y la alegría desapareció del rostro de
los Niños del Espejo; en sus caras sólo vieron tristeza e inquietud.
Entonces Klas y Klara experimentaron un gran temor.
Creían
poseer todo cuanto podían desear y que todo era maravilloso. Pero ahora
sentían compasión por los Niños del Espejo. Querían hacer algo por
ellos y deseaban compartir sus penas. Y pronto tuvieron la impresión de
que ya lo habían hecho, sin saber cómo había sucedido.
A partir de entonces ya no quisieron volver a verles y los esquivaban. Deseaban olvidar aquellos rostros tan llenos de tristeza.
- Responde sobre el fragmento 1:
- ¿Quiénes eran los niños del espejo?
- Klas y Klara los hijos del vidriero.
- ¿Por qué Klas y Klara los evitaban?
- Porque
- Señala cómo son los componentes de la narración del fragmento 1 (pág. 46-50):
- ¿Cómo es el narrador?
- ¿Cómo son los personajes. planos o redondos? Justifica tu respuesta.
- ¿Cómo es el espacio que habitan y cómo les influye?
- ¿Tiempo externo de la narración o época? Justifica tu respuesta.
- Transforma el fragmento 1 en una noticia (pág. 65):
- Titular:
- Subtítulo:
- Entradilla:
- Cuerpo de la noticia:
